Sebuah blog pembelajaran

*

The conversion rate of information into knowledge grows in proportion to the involvement of the learner.

**

The Importance of Communication in E-Learning course

***

How Digital Learning Technology will Change in The Next Decades

****

Learning technology in teaching. High Tech Science or Good Craft?

*****

Learning Culture

******

5 Fiture Trends of Learning and Development

Jumat, November 13, 2009

Open Class MGMP Matematika Program Bermutu (1)





Tempat

Sekolah : SMP Negeri 1 Tambakdahan

Kelas : VII A

Waktu : 07.00 – 08.40 WIB

Standar Kompetensi : 2. Memahami bentuk Aljabar, persamaan dan pertidaksaman linier satu variabel

Kompetensi Dasar : 2.2 Melakukan operasi hitung penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian pada bentuk aljabar.

Materi Pelajaran : Operasi Penjumlahan pada Bentuk Aljabar

Alat Peraga : Kartu warna-warni

Guru Model : Guruh Sabar Gustiawan, S.Pd.


I. Hasil refleksi

Guru Model:

a. Guru model merasa gugup karena kegiatan pembelajaran diamati oleh 20 orang observer dan satu orang guru pemandu.

b. Sebelum pelaksanaan open class, Guru model merasa khawatir siswa tidak merespon kegiatan pembelajaran seperti yang diharapkan.

c. Persiapan yang dilakukan dirasa belum maksimal terutama dalam segi waktu yang diperlukan untuk menyiapkan media pembelajaran dan alat peraga.

d. Guru model merasa kurang puas dengan kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan karena ada beberapa langkah dalam RPP yang tidak dapat dilaksanakan karena di-cut oleh guru pemandu padahal masih ada waktu 10 menit sebelum bel pergantian jam pelajaran.

e. Siswa tidak memahami kata “presentasi” sehingga saat dipersilahkan untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok mereka kebingungan. Akhirnya guru model mengganti kata presentasi menjadi menceritakan, dan siswa mampu memahami instruksi yang diberikan oleh guru model.

f. Sebagian besar siswa berkonsentrasi dan berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran.

g. Presentasi kelompok atas kemauan siswa dan tidak dipaksa/ditunjuk oleh guru model.

h. Perolehan reward terbanyak oleh kelompok 7 yaitu sebanyak 5 buah bintang. Sebagian besar kelompok tidak sempat menjawab sehingga tidak memperoleh penghargaan/reward.


Observer:

a. Tidak ada penyampaian teori/siswa tidak mencatat.

b. Pada saat siswa dipersilahkan untuk duduk berkelompok, ada siswa yang tidak memperhatikan, siswa tersebut asyik membuka-buka/membaca buku. Ada siswa yang mendominasi jalannya diskusi kelompok dan mengerjakan tugas kelompok hanya oleh dirinya saja tanpa bekerja sama dengan teman-teman dalam kelompoknya.

c. Ada tiga orang siswa yang sibuk dengan dunianya sendiri sehingga tidak memperhatikan apa yang terjadi di sekelilingnya yaitu Suparman (kelompok 5), Oki (kelompok 8) dan Rico (kelompok 8).

d. Semua observer sepakat bahwa dengan adanya penghargaan membuat siswa terpacu untuk menjawab, bertanya, maupun menyanggah.


Peristiwa Penting

a. Beberapa observer terlambat datang sehingga beberapa langkah dalam implementasi RPP tidak teramati. Akibatnya beberapa observer berkomentar bahwa guru model tidak menyampainya materi, padahal kenyataannya guru model menyampaikan materi pada siswa.

b. Beberapa Observer ngobrol pada saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Akibatnya aktivitas siswa tidak teramati secara utuh.

c. Beberapa observer melakukan pengamatan secara sambil lalu, sehingga tidak benar-benar teramati.

d. Beberapa observer sudah dapat mencari posisi yang strategis, siswa teramati dari berbagai sudut tanpa mengganggu aktivitas siswa.

e. Beberapa Observer belum mampu memposisikan diri di ruang kelas, agar siswa teramati tanpa mengganggu aktivitas siswa.

f. Observer merekam proses pembelajaran sambil duduk sehingga aktivitas siswa kurang teramati.

g. Observer bukannya mengamati aktivitas siswa, malahan mengamati guru model terus menerus.

h. Beberapa observer tidak menyaksikan pembentukan kelompok karena terlambat datang.

i. Observer yang terlambat datang tidak masuk kelas malah mengobrol di luar kelas.

j. Ada seorang observer yang memberitahu langkah kerja LKS atau memberi jawaban.



II. Kesimpulan

  1. Pelaksanaan open class masih belum mencapai hasil yang diharapkan karena keaktifan siswa dalam kelompok masih didominasi oleh salah satu kelompok saja.
  2. Observer belum sepenuhnya memahami tugas yang harus dilakukannya dalam kegiatan open class.

III. Saran dan Tindak Lanjut
  1. Kelompok siswa ada baiknya disusun ulang dan diatur berdasarkan kriteria tingkat kemampuan belajar, dan jenis kelamin yang heterogen. Atau,
  2. Kelompok siswa tetap seperti semula, tetapi pada saat presentasi atau tanya jawab, guru model memberikan kesempatan lebih dulu bagi kelompok-kelompok yang pasif.
  3. Sebelum elaksanaan open class, observer harus membaca daftar tata tertib dan tugas yang harus dilakukan agar pelaksanaan open class dapat berjalan lancar dan pengamatan yang dilakukan tepat tujuan dan sasaran.
Share:

Sabtu, Oktober 24, 2009

Puzzle Segitiga


Usai mempelajari materi Kesebangunan dan kongruensi tidak ada salahnya kalau melakukan selingan dan improvisasi seperti ini. Permainan sederhana improvisasi dari permainan puzzle segitiga dan teka-teki. Diharapkan bisa membangkitkan dan menambah semangat belajar siswa.


Share:

Rabu, September 30, 2009

Tiga Kesalahan yang Selalu Berulang

Pertama, menyia-nyiakan waktu. Kedua, membicarakan hal-hal yang tidak berguna. ''Di antara kualitas keislaman seseorang adalah meninggalkan hal yang tidak berguna untuk dirinya.'' (Al-Hadits)

Ketiga, memberikan porsi perhatian yang terlalu besar terhadap masalah-masalah sepele. Misalnya, suka mendengarkan kabar burung, ramalan-ramalan, dan gosip-gosip. Kesenangan seperti itu hanya akan membuat orang menjadi paranoid (ketakutan), menciptakan kecemasan di dalam hati, dan melenyapkan kedamaian dari dalam hati.

Rasulullah mengajarkan kepada pamannya, Abbas, satu doa yang menghimpunkan antara kebahagiaan dunia dan akhirat: ''Ya Allah, sesungguhnya aku memohon kepadaMu ampunan dan afiat.''

Doa ini mencakup dan melingkupi semua hal. Di dalamnya ada kebaikan dunia dan akhirat.
''Karena itu Allah memberikan kepada mereka pahala di dunia, dan pahala yang baik di akhirat.'' (QS. Ali 'Imran: 148)
''Ia tidak akan sesat dan tidak akan celaka.'' (QS. Thaha: 123)

(Sumber: Aidh al-Qarni. 2008.La Tahzan hal. 284-285. Jakarta: Qishti Press)
Share:

Senin, Agustus 10, 2009

RPP Menduplikasi Sudut

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/Genap
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

Silahkan download di sini.
Share:

Minggu, Agustus 09, 2009

RPP Bilangan Bulat

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Alokasi Waktu : 1 x 40 menit
Materi : Operasi Penjumlahan pada Bilangan Bulat Menggunakan Mistar Hitung

Silahkan download di sini
Share:

Senin, Agustus 03, 2009

Ciri-ciri Psikopat


Sumber:
http://kamusarea.blogspot.com/2008/08/kenali-ciri-ciri-psikopat.html

DOKTOR John Clarke, doktor di bidang psikologi dari University of Sydney, Australia, yang bertahun-tahun menjadi psikolog kriminal,
mengingat hari di saat dia seketika itu sadar bahwa mungkin ada sejumlah psikopat di jutaan kantor di seluruh dunia. "Saya sedang menyampaikan kuliah psikologi kejahatan dan memberikan daftar ciri psikopat. Setelah selesai, seorang perempuan menghampiri dan berkata "Anda baru saja menggambarkan bos saya," katanya kepada kantor berita Jerman (DPA).
Clarke juga penulis buku The Pocket Pscyho yang berisikan panduan singkat bagaimana melindungi diri dari psikopat organisasional menyatakan bahwa psikopat tidak hanya ada di penjara, di ruang sidang pengadilan, atau pada kisah thriller. Psikopat, baik laki-laki maupun perempuan, sedang berencana licik di tempat kerja, di seluruh dunia. Penelitian menyatakan bahwa satu persen populasi orang dewasa yang bekerja adalah psikopat di tempat keanya. Psikopat seperti itu ada di kantor besar maupun kecil, dia ada di ruang rapat dewan maupun di lantai-lantai toko.
Para psikopat bersembunyi melalui berbohong, mencurangi, mencuri, memanipulasi, mengorbankan, dan menghancurkan rekan kerja. Semuanya dilakukan tanpa rasa bersalah maupun penyesalan. Lebih dalam lagi, ia menilai, mereka yang disebut organisasional psikopat, berkembang pesat di dunia bisnis, karena kezaliman dan nafsu mereka tidak saja mereka salah artikan sebagai ambisi dan keterampilan memimpin, namun juga sebagai sesuatu yang dihargai melalui promosi, bonus, dan kenaikan upah.
Psikopat tempat kerja akan melakukan apa saja untuk mendapatkan kekuasaan, status, dan upah yang mereka inginkan. "Mereka berpikir layaknya psikopat kriminal. Mereka berusaha sekeras- kerasnya demi mereka sendiri. Perbedaan keduanya adalah, psikopat kriminal menghancurkan korban secara fisik, sedangkan psikopat tempat kerja menghancurkan korbannya secara psikologis," ujarnya.
Berikut ini beberapa ciri yang mungkin dapat menjadi isyarat adanya gangguan kepribadian psikopat:
1. Pada awalnya menampilkan sikap yang menarik, cenderung dibuat-buat, memesona, dan menebarkan sikap hangat. Inilah yang membuat orang mudah memercayainya, dan dengan kepercayaan itu mereka mencelakai atau menipu korbannya.
2. Beranggapan dirinya yang paling penting dan harus diistimewakan, semuanya berpusat pada dirinya, pokoknya untuk saya, pokoknya milik saya, pokoknya saya dan saya.
3. Sering memperlihatkan perlakuan yang impulsif (meledak-ledak), sulit menunda dan mengendalikan emosi. Kalau punya keinginan harus sekarang, kalau tidak akan marah atau mengamuk.
4. Hubungan pertemanan atau hubungan sosial yang singkat, sering ganti-ganti pasangan asmara atau ganti-ganti pekerjaan.
5. Sering berbohong, menipu, dan mengkhianati.
6. Kurang tanggung jawab atas perbuatannya, berani mengambil keputusan berisiko dan tidak dapat belajar dari pengalaman, selalu diulang terus, meskipun telah diberi hukuman atau peringatan.
7. Kurang mampu merasakan perasaan orang lain, tidak peduli orang lain menderita.
8.Cenderung menyalahkan orang lain untuk apa yang telah dilakukannya.
Share:

Psikopat


Tulisan berikut ini saya sunting dari Wikipedia. Semoga bermanfaat bagi anda, karena kita tidak pernah tahu kepribadian seseorang yang sebenarnya.

Psikopat secara harfiah berarti sakit jiwa. Pengidapnya juga sering disebut sebagai sosiopat karena perilakunya yang antisosial dan merugikan orang-orang terdekatnya.

Psikopat berasal dari kata psyche yang berarti jiwa dan pathos yang berarti penyakit. Psikopat tak sama dengan gila (skizofrenia/psikosis) karena seorang psikopat sadar sepenuhnya atas perbuatannya. Gejalanya sendiri sering disebut dengan psikopati, pengidapnya seringkali disebut "orang gila tanpa gangguan mental". Menurut penelitian sekitar 1% dari total populasi dunia mengidap psikopati. Pengidap ini sulit dideteksi karena sebanyak 80% lebih banyak yang berkeliaran daripada yang mendekam di penjara atau di rumah sakit jiwa, pengidapnya juga sukar disembuhkan [1].

Seorang ahli psikopati dunia yang menjadi guru besar di Universitas British Columbia, Vancouver, Kanada bernama Robert D. Hare telah melakukan penelitian psikopat sekitar 25 tahun. Ia berpendapat bahwa seorang psikopat selalu membuat kamuflase yang rumit, memutar balik fakta, menebar fitnah, dan kebohongan untuk mendapatkan kepuasan dan keuntungan dirinya sendiri.

Dalam kasus kriminal, psikopat dikenali sebagai pembunuh, pemerkosa, dan koruptor. Namun, ini hanyalah 15-20 persen dari total psikopat. Selebihnya adalah pribadi yang berpenampilan sempurna, pandai bertutur kata, mempesona, mempunyai daya tarik luar biasa dan menyenangkan [2].

Psikopat memiliki 20 ciri-ciri umum. Namun ciri-ciri ini diharapkan tidak membuat orang-orang mudah mengecap seseorang psikopat karena diagnosis gejala ini membutuhkan pelatihan ketat dan hak menggunakan pedoman penilaian formal, lagipula dibutuhkan wawancara mendalam dan pengamatan-pengamatan lainnya. Mengecap seseorang dengan psikopat dengan sembarangan beresiko buruk, dan setidaknya membuat nama seseorang itu menjadi
Share:

Minggu, Juli 19, 2009

RPP Pythagoras

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Materi : Teorema Pythagoras

Silahkan download di sini
Share:

Sabtu, Juli 18, 2009

RPP Melukis Garis Tinggi Segitiga

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/Genap
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Materi : Melukis garis tinggi pada segitiga menggunakan program GeoGebra.

Contoh RPP berbasis TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) yang telah saya buat menggunakan format RPP Lesson Study yaitu memuat Rumusan Masalah. RPP ini tidaklah sempurna namun mudah-mudahan bermanfaat.
Silahkan download disini.
Share:

Kamis, Juni 25, 2009

Ikhlaskanlah hatimu, Ibu....

Setiap ibu pasti pernah merasakan repotnya merawat dan mengasuh balita. Aku juga pernah merasakannya. Saat anakku sangat tergantung dengan keberadaanku. Seperti buntut yang melekat selalu mengekor tidak mau lepas bahkan ke toilet sekalipun anakku tidak mau ditinggal walaupun ada nenek, kakek, dan abinya di rumah. Saat itu aku sempat berpikir betapa menjengkelkannya tingkah anakku.

Namun saat memandangi wajah anakku ketika ia terlelap, perasaan itu luruh tak berbekas. Yang ada hanyalah linangan air mata dan pengakuan dari lubuk hati terdalam, betapa aku sangat menyayangi anakku. Aku menyerah takluk, tak mampu berargumen tentang mengapa aku tidak mampu menyimpan rasa kesal pada anakku.

Mungkin itulah yang disebut naluri keibuan, anugerah terbesar bagi seorang perempuan dari Rabb penguasa alam semesta.

Maka alangkah herannya aku saat mendengar curhat temanku, ibu dari seorang putri yang menceritakan kemanjaan anakknya dengan nada marah dan sesal. Ibu yang lebih menginginkan sang pengasuhlah yang harus meladeni dan mengasuh anaknya. Ibu yang ingin leha-leha beristirahat tak ingin diganggu oleh rengekan anaknya.

Ibu, coba renungkan bahwa rengekan anak tidak berlangsung terus-menerus 24 jam. Ada saatnya ia tertidur dan itulah saat terbaik untuk ibu menata hati agar selalu ikhlas menjaga amanah dari Allah SWT.

Tidakkah ibu berpikir bahwa ketergantungan anak pada ibunya tidak akan berlangsung lama. Nanti saat ia menginjak usia remaja, ketergantungan itu akan makin berkurang. Mereka telah memiliki dunia baru yang mungkin kita tak diijinkan untuk menyentuhnya.

Berapa lama lagikah ia akan selalalu menjadikan kita, ibunya, sebagai tempat keluh kesahnya, tempat meminta pertolongan, sebagai hero dan idola di hatinya.

Tidakkah ibu berpikir, saat ia bekeluarga, ia akan semakin menjauh dari jangkauan, dari pelukan.

Tidakkah ibu berpikir, sekali saja, bahwa pengorbanan kita, berkurangnya waktu istirahat kita, berkurangnya kesempatan berdua-duaan dengan suami tercinta, berkurangnya kesempatan mengembangkan karir, ataupun berkurangnya waktu untuk jalan-jalan dengan teman-teman, tidaklah seberapa dibandingkan sebuah pelukan sayang dan air mata kerinduan yang tercurah dari dia suatu saat nanti. Dia yang membawa keluarga baru dalam hidup kita. Dia yang akan merawat dan mengasihi saat kita menjadi tua dan tak berdaya. Dia, anak yang selalu merepotkan itu.

Jadi, jangan lagi menghindar dari tugas dan tanggung jawab ibu. Hapuslah air mata sang buah hati, cium dan peluklah ia. Sampaikanlah padanya betapa ibu sangat menyayanginya. Sayangilah sepenuh hati maka ia akan merasakan betapa indah dan bahagia dunia kecilnya. Semoga kebahagiaan itu mengiringi selalu di sepanjang jalan kehidupannya, selamanya.


Semoga kita (saya) menjadi ibu yang
selalu mau mengakui kesalahan, kelemahan, dan selalu mau belajar menjadi ibu yang ikhlas mengasihi anak-anaknya.

(Umi wanna say: I love you Aghniya.)
Share:

Minggu, Juni 21, 2009

ANATES

Satu lagi program analisis butir soal yang telah saya coba, yaitu ANATES. ANATES dikembangkan oleh Karno To, M.Pd. (alm) dan Yudi Wibisono, ST. Program ini mampu menganalisis butir soal multiple choice dan uraian dengan mudah dan cepat. Kelebihan lainnya adalah program ANATES sepenuhnya menggunakan bahasa Indonesia.







Bagi anda yang ingin memilikinya silahkan hubungi Bapak Yudi Wibisono, ST di yudi@upi.edu atau yudi.wibisono@gmail.com atau jika Anda ingin mencoba program ANATES secara online silahkan mencobanya di http://matematika.upi.edu/staff/yudi/anates/anates.htm

Share:

Selasa, Mei 19, 2009

ITEMAN

Bagi seorang guru melakukan analisis terhadap butir soal baik pilihan ganda maupun essay merupakan hal yang cukup merepotkan dan menyita waktu. ITEMAN adalah salah satu program analisis butir soal yang dapat digunakan oleh guru untuk menganalisa hasil tes.

ITEMAN (Item and Test Analysis) merupakan analisis butir empirik model klasik. Anda dapat mendownloadnya di sini. Setelah didownload kemudian anda extract dan simpan dalam folder tersendiri, misalkan anda beri nama ANABUT (Analisis Butir).

Untuk menganalisis soal objektif bentuk pilihan ganda dengan 4 alternatif jawaban, langkah-langkahnya sebagai berikut:
  • Buka program Notepad dan masukkan data hasil tes yang akan dianalisis, kemudian simpan dalam satu folder ANBUT bersama program ITEMAN.exe. Misalkan data yang baru selesai dimasukkan itu diberi nama CONTOH-1.TXT

    Keterangan:
    1. 005 adalah jumlah butir soal (maks 250 butir)
    2. o (omit) adalah jawaban kosong
    3. N adalah butir soal yang belum dikerjakan (Not respon)
    4. 06 adalah jumlah identitas siswa (maks 80)
    5. DCABB adalah kunci jawaban soal nomor 1 sampai nomor 5
    6. 44444 adalah jumlah pilihan jawaban (A, B, C, dan D)
    7. yyyyy adalah Y=Yes untuk butir soal yang dianalisis. Ketik nnnnn untuk butir soal yang tidak dianalisis (n adalah N=No)
    8. o1 adalah nomor peserta tes, BADCC adalah jawaban peserta tes, dan seterusnya.

  • Jalankan program ITEMAN, kemudian isilah pertanyaan-pertanyaannya:
    1. Enter the name of the input file: ketik nama file yang akan dianalisis, misalnya CONTOH-1.TXT lalu tekan ENTER
    2. Enter the name of the output file: ketik nama file output (hasil) yang dikehendaki, misal HASIL-1.TXT lalu tekan ENTER
    3. Do you want the score written to a file?: ketik Y bila dikehendaki hasil analisis direkam, ketik N bila hasil analisis tidak direkam.
    4. Bila diketik Y maka akan muncul Enter the name of the score file: ketik nama file untuk hasil skor, misal SKOR-1.TXT lalu tekan ENTER
    5. Dalam waktu beberapa detik, akan muncul tampilan:


      Statistik Butir Soal
    Atau,
Buka file HASIL-1.TXT menggunakan program Notepad, maka akan muncul tampilan seperti di atas.

Kelebihan program ini salah satunya adalah adanya tanda bintang (*) pada hasil analisis. Sehingga guru atau pengguna mudah membedakan antara kunci jawaban dengan opsi pengecoh. Pada contoh di atas, kunci jawabannya adalah DCABB.

Tanda tanya (?) pada option jawaban menunjukkan bahwa option tersebut dipilih oleh banyak siswa, padahal bukan kunci jawaban. Cek kembali kunci jawaban yang ada.

Keterangan Statistik Butir Soal:
  1. Seq. No adalah nomor urut butir soal
  2. Scala-Item adalah nomor urut butir soal dalam tes/instrumen
  3. Pop_Correct adalah proporsi peserta tes yang menjawab benar butir tes soal
  4. Biser adalah indek daya beda butir soal dengan menggunakan koefisien korelasi biserial. Nilai positif menunjukkan bahwa peserta tes menjawab benar butir soal, mempunyai skor yang relatif lebih tinggi dalam tes tersebut. Untuk statistik pilihan jawaban (alternatif) korelasi biserial negatif sangat tidak dikehendaki untuk kunci jawaban.
  5. Poin biserial indek daya beda butir soal dengan menggunakan oefisien korelasi point-biserial. Keterangan selanjutnya sama dengan yang ada pada Biser.
Keterangan Statistik Tes:

Statistik Tes
  1. N of Item adalah jumlah butir soal
  2. N of Examinees adalah jumlah peserta tes
  3. Mean adalah skor rerata peserta tes
  4. Variance adalah varian dari distribusi skor peserta tes yang memberikan gambaran tentang sebaran skor peserta tes.
  5. Std.dev. adalah standar deviasi dari distribusi skor peserta tes
  6. Skew adalah kemiringan distribusi skor peserta tes. Juling negatif menunjukkan bahwa sebagian besar skor berada di bagian ata (skor tinggi) dari distribusi skor, dan sebaliknya.
  7. Kurtosis adalah puncak distribusi skor yang menggambarkan kelandaian distribusi skor peserta tes dibanding dengan distribusi normal. Nilai positif menunjukkan distribusi lancip, dan nilai negatif menunjukkan distribusi yang lebih landai (merata). Kurtosis untuk distribusi normal adalah nol.
  8. Alpha adalah koefisien reliabilitas alpha untuk tes tersebut.
  9. SEM (Standard Error of Measurement) adalah kesalahan baku pengukuran untuk setiap tes.
  10. Mean P adalah rata-rata tingkat kesukaran semua butir soal dalam tes secara klasikal dihitung dengan cara mencari rata-rata proporsi peserta tes yang menjawab benar untik semua butir dalam soal tes tersebut.
  11. Mean Item-Tot adalh nilai rata-rata indeks daya beda dari semua butir dalam tes yang diperoleh dengan menghitung nilai rata-rata point biserial dari semua butir dalam tes/skala.
  12. Mean Biserial aadalah nilai rata-rata indeks daya beda dari semua butir dalam tes yang diperoleh dengan menghitung nilai rata-rata biserial dari semua butir dalam tes/skala.
Adapun hasil/skor yang diperoleh oleh keenam siswa tersebut adalah:



Sumber:
Dr. Heri Retnowati. (2009). Hand Out Perkuliahan: Menganalisis Butir soal Aspek Kognitif dengan ITEMAN. Yogyakarta: FMIPA UNY.
Share:

Senin, Mei 18, 2009

Payung Keluargaku


Dua minggu berlalu sejak kepulangan bapak dari rumah sakit. Kepulangan yang kedua kalinya setelah tahun lalu dirawat di rumah sakit yang sama. Kegemarannya pada kopi dan rokok menghantarkannya pada kondisi seperti itu. Kadar gula darah yang tinggi dan paru-paru yang telah keropos dihembus asap rokok.

Mengingatmu kini dari tempat yang jauh dari rumah kita membawa kesedihan dan keharuan yang dalam. Membawaku pada kesadaran betapa aku sangat mencintaimu. Perasaaan yang tak pernah terungkapkan lewat kata-kata dari mulutku padamu. Kesadaran lainnya adalah bahwa betapa selama ini keluarga kita telah terpayungi dengan nyaman olehmu. Oleh kerja keras dan semengat kerjamu sehingga kami dapat hidup layak seperti sekarang. Kau bagaikan payung yang melindungi kami dengan ketegaranmu.

Kini payung itu telah tua. Rangkanya sudah mulai lemah dan goyah, tak sekuat dan setegar dulu. Kain pelapisnya sudah sangat tipis hingga rangkanya yang ringkih tampak dari luar. Tapi kami masih sangat membutuhkanmu untuk menaungi keluarga-keluarga kecil kami. Keluarga yang masih rentan terhadap hujan dan teriknya matahari kehidupan.

Aku hanya bisa menangis dan berdoa dalam hati. Ya Allah berilah kesembuhan, tak ada yang tak mungkin selama Engkau menghendakinya. Berilah aku kesempatan tuk berbakti, dan berilah kesempatan pada ayahku untuk menyaksikan pernikahan anakku, cucu perempuan satu-satunya, menikah nanti. Sebagaimana yang selalu dikatakannya.

Hanya padaMu kami serahkan urusan ini, tiada daya dan upaya kami hanya Engkau penguasa setiap helaan napas dan detak kehidupan manusia.

(Yogyakarta, 13 September 2008)


Update:
Payung itu telah menutup selamanya pada hari Senin, 29 Juni 2009 pukul 15.45 WIB.
Innalillahi wa innailaihi rojiuun...
Share:

Selasa, April 21, 2009

Selamat Hari Kartini 2009

HABIS GELAP TERBITLAH TERANG

Dengan kitab itulah Allah menunjuki orang-orang yang mengikuti keridhaan-Nya menuju jalan keselamatan, dan (dengan kitab itu pula) Allah mengeluarkan orang-orang itu dari gelap gulita menuju cahaya yang terang benderang dengan seizin-Nya, dan menunjuki mereka ke jalan yang lurus. (QS. 5:16)

Alif laam raa. (Ini adalah) Kitab yang kami turunkan kepadamu supaya kamu mengeluarkan manusia dari gelap menuju cahaya terang benderang dengan izin Tuhan mereka, (yaitu) menuju jalan Tuhan yang Maha Perkasa lagi Maha Terpuji. (QS. 14:1)

Dan sesungguhnya Kami telah mengutus Musa dengan membawa ayat-ayat Kami, (dan Kami perintahkan kepadanya): ''Keluarkanlah kaumu dari gelap gulita kepada cahaya yang terang benderang dan ingatkanlah mereka kepada hari-hari Allah''. Sesungguhnya pada yang demikian itu terdapat tanda-tanda (kekuasaan Allah) bagi setiap orang penyabar dan banyak bersyukur. (QS.14:5)
Share:

Minggu, April 19, 2009

Kok Mau Sih?

Kok mau sih?
Itulah komentar teman saya sewaktu mengetahui bahwa saya datang ke tempat syuting Dahsyat, salah satu acara musik yang ditayangkan secara live di RCTI siang tadi. Tempatnya di halaman Ambarukmo Plaza (Amplaz) Yogyakarta. Mungkin menurutnya saya ini sudah terlalu tua untuk menonton acara yang paling digemari remaja. Lha saya kan remako (remaja kolot).

Jujur saja, ini adalah kedatangan saya yang pertama di konser musik dalam skala nasional. Kalau cuma nonton konser musik kaliber RT-an sih sering, ya sambil kondangan kan jadi sengaja atau pun tidak sengaja bisa melihat para artis lokal yang tampilannya norak abis. Itupun tidak mampu bertahan lama-lama karena takut dipanggil nama dan diminta jaban (sawer uang). Jadi mending cepat-cepat pulang.

Sebenarnya cuma kebetulan saja saya datang ke acara tersebut. Niatnya mau refreshing saja. Karena saya tidak mudik ke Subang, di tempat kos juga sendirian jadi mending jalan-jalan sekalian memenuhi permintaan teman kuliah saya (Pak Suherman) untuk menanyakan informasi mengenai satu merk hand phone yang bundling paket internet gratis. Kebetulan distributor resminya ada di Amplaz. Kebetulan pula tempat kos saya dekat dengan Amplaz, kira-kira lima menit perjalanan menggunakan bis kota. Yo wis kebetulan semua.



Seperti biasanya kebanyakan penonton adalah para remaja usia belasan. Mereka kelihatan antusias sekali menunggu penampilan artis-artis favoritnya. Dandanan mereka pun serba trendi, gaya dan gaul. Ada yang bergaya R n B, rocker, funk, dangdut (emang ada?), dan sebagainya. Ya, itulah ekspresi remaja dalam mencitrakan dirinya.

Tiga orang gadis ABG di depan saya sibuk mengomentari penampilan artis yang tampil saat itu. Tiba-tiba datang seorang gadis sebaya mereka, minta maaf karena harus mengikuti les privat di rumahnya. Teman-temannya malah mengomentari "Hari gini masih belajar?" Saya jadi prihatin mendengarnya.

Saya jadi bertanya dalam hati. Bukankah di antara para remaja itu ada (banyak) yang duduk di kelas IX SMP dan kelas XII SMA/SMK? Sudahkah mereka mempersiapkan diri untuk menghadapi Ujian Nasional (UN) yang pelaksanaanya mulai tanggal 20 April besok? Pertanyaan saya buyar saat salah seorang dari rombongan remaja bergaya rocker hampir menabrak saya.

Ternyata tidak nyaman lho nonton di tempat terbuka seperti ini. Kepanasan, berdesak-desakan, bau segala macam. Wah, nyerah deh saya kalau harus nonton lama-lama. Makanya baru sekitar 10 menit sudah kabur duluan, ya cukuplah sekedar mengambil satu dua gambar itu pun dari kejauhan.

Untunglah saya cepat keluar arena pertunjukan, sesaat kemudian terjadi keributan. Saya kira penonton yang sedang berantem. Ternyata bukan, beberapa penonton pingsan dan dibawa ke artis area. Sementara penonton lainnya kembali terlarut dalam pertunjukkan tersebut.

Dalam perjalanan pulang, saya masih teringat pada gadis ABG tadi. Ternyata semakin hari semakin berat tantangan yang harus dihadapi guru, orang tua, juga oleh siswa. Banyak kegiatan dan acara-acara yang mengusik konsentrasi belajar siswa.

Lalu bagaimana upaya yang harus kita lakukan agar remaja (siswa) lebih menyukai belajar daripada kegiatan lain yang tidak relevan. Tentunya tantangan tersebut akan menjadi PR kita bersama.

Jadi pertanyaan teman saya di muka sebenarnya lebih tepat ditujukkan untuk kita semua. Kok mau sih repot-repot mengurusi remaja? Ya, karena mereka adalah tumpuan harapan bagi masa depan bangsa, dan terutama masa depan mereka sendiri.

Kok mau sih? Ya iya laaaah.....

Share:

Sabtu, April 18, 2009

Award dari Bu Mulyati

Saya pikir cuma orang-orang di dunia entertainment saja yang biasa mendapat award atau penghargaan. Ternyata di dunia maya juga ada award juga lho, khususnya bagi para blogger. Seperti 4 award yang saya terima dari Bu Mulyati (dari mas Willy) berikut ini:




Entah faktor apa yang membuat Bu Mul menganugerahkan award tersebut kepada saya. Blog yang sederhana dan isinya tidak bagus. Seringnya malah dijadikan tempat curhat saja. Tapi baiklah, apapun itu saya terima award ini untuk saya teruskan ke para bloggermates lainnya.

Pesan Bu Mul dalam blognya adalah:
Mohon penerima award, untuk bisa melaksanakan "tugas-tugas" sebagai berikut:
1. Letakkan logo di blog kamu.
2. Berikan kembali, kepada 10 blog yang kamu anggap paling inspiratif dan sangat friendly.
3. Pastikan untuk selalu menghubungkan penghargaan ini dengan blog yang kamu anggap paling memberikan inspirasi dan friendly dari tempat kamu.
4. Agar mereka dapat mengetahui, bahwa mereka telah mendapatkan anugerah ini dengan cara memberikan comment ke blog mereka.
5. Berbagi cinta dan sayang untuk penghargaan ini, dari siapa kamu mendapatkan anugerah ini.

Oke, sesuai amanah tersebut, award ini akan saya teruskan untuk:
1. Nunung Nurjanah, S.Pd. (Sahabat saya yang sedang menanti kehadiran putra ketiga).

Untuk 7 blogger yang sedang belajar mengembangkan blognya. Semoga makin menambah semangat mereka.

Serta untuk 2 blogger Subang, yaitu:
9. Komunitas Blogger Subang (yang sedang berusaha mengumpulkan yang terserak).
10. Kang Annas (Sang Wartawan yang sering mengecoh pembaca dengan judul-judul tulisannya yang serem dan nyeleneh).


Share:

Senin, Maret 16, 2009

Umiku Berk(umi)s

Masih berkenaan dengan perubahan fisik yang kualami, ada satu kejadian yang mengharukan. Bulan lalu (Februari 2009), tidak ingat tanggalnya. Waktu itu kami bertiga, aku, suami, dan anakku seperti biasanya bercengkrama di sore hari. Tiba-tiba suamiku memperhatikan wajahku. Waktu itu aku belum tahu kalau ada beberapa lembar kumis yang tumbuh di bawah hidungku.

"Ada apa abi, kok ngelihatin wajah umi kayak gitu. Masih bunder kayak bakpao?" tanyaku sambil tertawa.

"Bukan itu, coba lihat di cermin. Tuh, kayaknya umi kumisan deh."

"Masa sih? Apa iya de?". Tanyaku pada anakku Aghniya.

Aghniya tidak menjawab, malah diam saja. Aku masih sibuk meraba-raba bagian bawah hidungku, tidak menyadari bahwa Aghniya belum menjawab pertanyaanku.

"De, bener nggak umi ada kumisnya?" kali ini kutatap matanya. Oalah... rupanya gadis kecilku yang tomboy menangis. Kedua bola matanya berair. Aku kaget, suamiku juga.

Pelan kupegang kedua pundaknya sambil bertanya, "De, kenapa ditanya sama umi kok malah nangis?".

Air matanya kini mulai mengalir melintasi kedua pipinya yang lembut. "Umi kenapa ada kumisnya?".

Aku bingung tak tahu harus menjawab apa.

"Itu karena pengaruh obat yang umi minum, nggak apa-apa nanti juga hilang kumisnya."

Suamiku membantu menjawab, sementara aku tidak bisa berkata apa-apa. Ada segumpal kesedihan yang tiba-tiba menyumbat mulutku hingga sulit berkata-kata. Mataku juga berair.

Kami terdiam beberapa saat. Untunglah suamiku mengerti dengan suasana yang menyedihkan ini. Ia berinisiatif mengajak Aghniya main game kesukaannya. Beberapa saat kemudian Aghniya sudah ceria kembali.

Malamnya, sesaat sebelum Aghniya tidur. Seperti biasa minta dikeloni. Tiba-tiba Aghniya menatap wajahku. Kali ini tidak bertanya seperti tadi sore.

"Dede mah enggak mau ganti umi, maunya umi Euis saja. Biarin ada kumisnya juga. Dede tetap sayang sama umi."

Subhanalloh.... alangkah indahnya kata-kata yang keluar dari bibir mungil anakku. Rasanya hilang sudah keresahanku yang tadi sore kurasakan. Kupeluk dan kucium keningnya dengan sepenuh cinta.

"Umi juga sayaaaaang banget sama dede. Terimakasih ya sayang."


(Untuk dede Aghniyaku tercinta, insyaAllah besok umi pulang. Kangeeeen!)

Share:

Minggu, Maret 15, 2009

Moon Face oh Moon Face ...


Beberapa minggu belakangan ini saya didera rasa malas sehingga lama saya tidak menulis apapun di blog ini. Mungkin karena kondisi kesehatan saya yang belum 100% pulih. Yang saya rasakan sekarang sering kram di tangan, kaki bahkan mulut. Pernah suatu ketika saya sedang menggosok gigi, tiba-tiba rahang saya kram. Waduh tersiksa banget rasanya. Selain kram, otot dan persendian terasa ngilu, linu seperti disayat-sayat. Kalau sudah begitu lebih baik saya rebahan di tempat tidur agar rasa sakitnya berkurang.

Saya ingin bercerita sedikit mengenai obat yang saya minum dan efek samping obat tersebut. Sejak saya divonis menderita AIHA (Auto Imun Hemolitic Anemia) tanggal 29 Nopember 2008 lalu, sejak itulah saya meminum obat kortikosteroid jenis medixon (metylprednisolon), imuran, cellcept, dan folavit. Harga keempat obat tersebut jika diakumulasikan untuk 1 bulan jauh melebihi uang living cost yang saya terima (itulah salah satu alasan saya menunda keinginan kuliah S2). Bagi saya biaya sebesar itu sangat memberatkan. Tetapi saya yakin Allah SWT tidak akan memberikan ujian dan cobaan di luar kemampuan hambaNya.
Nah, tentang obat tersebut ada yang efeknya cukup mengerikan, yaitu medixon.

MEDIXON
GENERIK
Metilprednisolon.
INDIKASI
Penyakit pernafasan, penyakit kulit, rematik, kelainan endokrin, keadaan alergi, berbagai macam penyakit autoimun.
KONTRA INDIKASI
· Infeksi jamur sistemik.
· Baru saja imunisasi.
· Menyusui.
PERHATIAN
Kehamilan.
Tuberkulosa aktif atau tersembunyi, hipotiroidisme, sirosis (efek dipertinggi), herpes simpleks pada mata, infeksi interkuren (infeksi yang terjadi saat berlangsungnya penyakit), osteoporosis, ulkus peptikum dan duodenum (pada penggunaan jangka panjang).
Interaksi obat : obat-obat anti radang non steroid, antidiabetik, Fenitoin, Rifampisin, Barbiturat, diuretika.
EFEK SAMPING
Gangguan elektrolit & cairan, kelemahan otot, gangguan penyembuhan luka, peningkatan tekanan darah, katarak subkapsular posterior, menghambat pertumbuhan anak-anak, insufisiensi adrenal, sindroma Cushing, osteoporosis, ulkus peptikum.
Sumber:
http://72.14.235.132/search?q=cache:uATRCuaj7GgJ:medicastore.com/index.php%3Fmod%3Dobat%26id%3D11099+efek+samping+medixon&cd=8&hl=en&ct=clnk

Efek samping yang langsung terlihat adalah kegemukan pada tubuh saya, jerawatan, tumbuh kumis (?!) dan Moon Face. Kadang sambil bergurau saya bilang 'saya mau berubah wujud' pada teman yang bertanya mengenai perubahan pada diri saya. Tak seindah namanya, moon face membuat saya shock beberapa waktu. Dengan rasa penasaran saya cari di internet dan inilah hasil pencarian saya tentang moon face.

Moon face (bentuk wajah yang sembab dan membulat) adalah salah satu dari gejala Cushing Sindrome, suatu kumpulan gejala penyakit yang disebabkan oleh kelebihan hormon kortisol, salah satu hormon yang dihasilkan oleh kelenjar adrenal tubuh.

Penyakit ini timbul oleh ketika kelenjar adrenal pada tubuh terlalu banyak memproduksi hormon kortisol. Penyakit ini juga dapat muncul akibat seseorang yang terlalu banyak mengkonsumsi obat kortikosteroid dalam jangka waktu panjang.
Kortikosteroid sendiri merupakan salah satu golongan obat yang luas digunakan dalam dunia medis untuk pengobatan penyakit seperti alergi, rheumatik, sindroma nefrotik, dll.

Gejala Cushing Sindrome antara lain :
- Berat badan meningkat terutama di sekitar perut dan punggung atas.
- Kelelahan yang berlebihan, dan otot-otot terasa lemah.
- moon face
- edema (bengkak) pada kaki.
- tanda merah atau pink pada kulit paha, pantat atau perut.
- depresi
- pada wanita dapat menimbulkan siklus haid yang tidak teratur.
Sumber:
(http://id.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080827060313AAwqmUV)

Foto Telah Dihapus

Akibatnya .....

Foto di atas bukan iklan make over yang marak di media massa lho... Lagi pula siapa yang mau dimake-over seperti itu he .... he....
Yang jelas dengan 'penampakan baru' tersebut beberapa sahabat saya menjerit histeris terkaget-kaget (yang jelas tidak terkagum-kagum). Saya hanya bisa tersenyum dan bilang bahwa inilah jejak bersejarah dalam hidup saya yang terpapar di wajah saya (cie... sok tabah padahal hatiku meringis). Untunglah mereka mencintai hati saya bukan wajah saya, jadi semuanya tetap menerima saya apa adanya. Alhamdulillah...
O ya, teman mahasiswa di UNY juga ada yang rajin mengomentari wajah saya, yaitu Pak Budi dan Pak Asep. Mereka perhatian banget (perhatian apa bawel?) nyuruh saya olah raga, lari-lah , BL-lah (Body Language). Sekarang kalau mereka masih juga kasih komentar ini itu tentang wajah indahku akan saya suruh baca tulisan ini di blog saya biar nyaho. Wekekekek.....
Share:

Minggu, Februari 22, 2009

Download Prediksi Soal UN 2009 untuk Tingkat SD, SMP/MTs, SMK, dan SMA

Bagi yang memerlukan naskah prediksi soal-soal Ujian Nasional 2009 untuk tingkat SD, SMP/Mts, SMK dan SMA dapat mendownloadnya di alamat:
http://feeds2.feedburner.com/DownloadSoalUjianNasional
Share:

Download Kunci Jawaban Prediksi Soal UN SMP 2009

Kunci Jawaban Prediksi Soal UN SMP 2009 dapat di download melalui link-link berikut:
1. Kunci Jawaban Prediksi Soal Bahasa Indonesia. Download Disini
2. Kunci Jawaban Prediksi Soal Bahasa Inggris. Download Disini
3. Kunci Jawaban Prediksi Soal Matematika. Download Disini
4. Kunci Jawaban Prediksi Soal IPA. Download Disini

Cara Download:
Setelah anda 'klik mouse kiri' pada tulisan: download disini, anda akan masuk ke halaman link yang memuat file yang akan anda download. Pada halaman tersebut anda cari tulisan seperti pada gambar di bawah ini. Pada tulisan Download klik mouse kanan kemudian klik Save Link As.
Silahkan anda simpan file tersebut (dalam format pdf).



Sumber: www.banksoal.sebarin.com
Share:

Download Prediksi Soal UN SMP 2009

Berdasarkan Permen (Peraturan Mendiknas) 78 Tahun 2008 bahwa Ujian Nasional SMP 2009 terdiri dari 4 Mata Pelajaran Yaitu:
1. Bahasa Indonesia,
2. Bahasa Inggris,
3. Matematika,
4. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).

Prediksi soal UN SMP 2009 untuk ke empat soal tersebut dapat di download melalui link-link berikut:
1. Prediksi Soal Bahasa Indonesia UN SMP 2009. Download Disini
2. Prediksi Soal Bahasa Inggris UN SMP 2009. Download Disini
3. Prediksi Soal Matematika UN SMP 2009. Download Disini
4. Prediksi Soal IPA UN SMP 2009. Download Disini


Cara Download:
Setelah anda 'klik mouse kiri' pada tulisan: download disini, anda akan masuk ke halaman link yang memuat file yang akan anda download. Pada halaman tersebut anda cari tulisan seperti pada gambar di bawah ini. Pada tulisan Download klik mouse kanan kemudian klik Save Link As. Silahkan anda simpan file tersebut (dalam format pdf).


Sumber: www.banksoal.sebarin.com
Share:

Jumat, Februari 20, 2009

'Plan' Putaran Pertama di SMPN 5 Depok

PKM (Pemantapan Kemampuan Mengajar) telah dimulai dan saya ditempatkan di SMP Negeri 5 Depok - Sleman Yogyakarta bersama 3 teman lainnya yaitu Pak La Ode Umuri AB, S.Pd.; Pak Agus Supranto, S.Pd.; dan Pak 'ustadz' Suherman, S.Pd.


SMP Negeri 5 Depok Kab. Sleman, Yogyakarta

Lokasi SMPN 5 Depok di ringroad utara, dekat dan dapat dijangkau oleh bis jalur 7 dari tempat kost saya (Jl. Gejayan). Sekolah ini tidak terlalu besar tapi suasananya nyaman, tenang jauh dari hiruk pikuk kendaraan. Pertama kali kami datang ke lokasi merasa heran karena merasa soleh-oleh tidak sedang berada di dekat pusat kota Yogyakarta. Masih terdapat banyak pepohonan rindang di sekitar sekolah bahkan di depan sekolah terdapat kebun yang cukup luas dan dipenuhi oleh pepohonan mirip hutan kecil.

Pelaksanaan 'Plan' Putaran I

Guru Pembimbing kami adalah Pak Rm Sri Nugroho, S.Pd. dan Ibu Dra. Hj. Sarmiyatun. (berkerudung hijau) Sedangkan dosen pembimbingnya adalah Ibu Endang Listiyani , M.Si. (berkerudung hitam)Kami beruntung mendapat bimbingan dari guru dan dosen yang semuanya supel, ramah dan bersemangat dalam membimbing kami.
Berdasarkan program yang telah dicanangkan oleh FMIPA UNY, kami diwajibkan melaksanakan PKM di kelas masing-masing minimal 3 putaran Kegiatan pembelajarannya akan berupa Lesson Study sehingga kami harus melaksanakan Plan (Perencanaan), do (pelaksanaan), dan See (Refleksi).
Pelaksanaan 'Plan' untuk putaran pertama telah dilaksanakan hari Kamis tanggal 19 Februari dan rencana kegiatan 'Do' putaran pertama pada hari Rabu 25 Februari (Pak La Ode dan Pak Suherman) serta hari Kamis (Pak Agus Supranto dan saya).
Share:

Senin, Februari 16, 2009

Lowongan untuk Teman-teman Muslim

LOWONGAN DISEDIAKAN UNTUK 2 POSISI :
A. PENGHUNI SURGA
B. PENGHUNI NERAKA

SYARAT-SYARAT UMUM PELAMAR:
- Tidak diperlukan ijazah
- Tidak diperlukan koneksi atau uang sogok.
- Tidak perlu bawa harta
- Tidak perlu berwajah cantik, ganteng, berbadan tegap atau seksi.
- Cukup membawa dokumen asli dari ibadah dan amal karya Anda sendiri.

WAKTU WAWANCARA :
- Wawancara tahap 1, dilakukan 7 langkah setelah pelayat terakhir meninggalkan kuburan Anda. Sabda Rasulullah SAW: "Sesungguhnya bila jenazah seseorang diletakkan di dalam kubur,maka jenazah itu mendengar suara sandal orang2 yang mengantarnya ke kuburan pada saat mereka meninggalkan tempat itu (Hadist Hasan yang diriwayatkan oleh Ahmad Hanbal).

Perlu diketahui jadwal wawancara Anda ini sudah ditentukan sejak roh ditiupkan ke tubuh Anda semasa dalam kandungan ibu..

- Wawancara tahap 2 : Waktunya ditentukan oleh OWNER

LOKASI DAN LAMA WAWANCARA
Wawancara tahap I, dilakukan di dalam kubur (alam barzakh) selama beberapa menit hingga ribuan tahun tergantung posisi yang dilamarnya.

Wawancara tahap II, dilakukan pada hari penghisaban (hari perhitungan) selama beberapa hari hingga ribuan tahun tergantung posisi yang dilamarnya. Dalam salah satu haditsnya Rasulullah pernah bersabda bahwa jarak waktu masa pengadilan antara orang-orang kaya dan orang-orang miskin adalah 500 tahun. Berbahagialah Anda yang miskin selama di dunia, yang memiliki sedikit harta untuk diminta pertanggungjawabann ya (karena sebutir nasi yang Anda buang akan diminta pertanggungjawabann ya).

PEWAWANCARA:
Wawancara tahap I, dilakukan oleh Malaikat Mungkar dan Nakir.
Wawancara tahap II, dilakukan langsung oleh sang OWNER

WAWANCARA HANYA BERISI 6 PERTANYAAN :
1. Siapa Tuhanmu ?
2. Apa agamamu ?
3. Siapa nabimu?
4. Apa kitabmu?
5. Dimana kiblatmu ?
6. Siapa saudaramu?

Sungguh 6 pertanyaan yang sangat mudah, tapi sayangnya tidak bisa dihapal dari sekarang karena keimanan dan amal kitalah yang akan menjawabnya.

CARA MELAMAR:
Sekali lagi, ini benar-benar rekrutmen yang sangat istimewa, tidak perlu melamar, siapa saja dijamin diterima, bahkan untuk melamarpun Anda akan dijemput secara khusus. Dijemput oleh makhluk sekaliber malaikat yang bernama Izroil. Ia akan menjemput anda kapan dan dimana saja (bisa jadi sebentar lagi).

BENARKAH LOWONGAN INI ?
Simaklah hadits dibawah ini, sesungguhnya terlalu banyak rahasia alam ini yang tidak mampu kita ketahui,apalagi mengenai akhirat.

Rasulullah saw bersabda : "Sesungguhnya aku mampu melihat apa yang tak sanggup kalian lihat. Kudengar suara gesekan di langit (berkriut- kriut), langit sedemikian padatnya,tak ada tempat kosong bahkan seluas empat jari sekalipun krn langit dipenuhi para malaikat yang sedang bersujud kepada Allah SWT. Demi Allah ! Sekiranya kalian mengetahui apa yang aku ketahui tentang akhirat), niscaya kalian tidak akan pernah tertawa sedikitpun, bahkan kalian pasti akan banyak menangis (karena takut). Dan niscaya kalian tidak akan pernah bisa bersenang-senang dengan istri-istri kalian, dan niscaya kalian akan keluar berhamburan ke jalan-jalan (berteriak) untuk memohon (ampun) dan memanjatkan doa kepada Allah (meminta perlindungan dari bencana akhirat) yang akan Dia timpakan" ( HR Tirmidzi & Al-Bukhari).

Sementara jutaan Malaikat dengan penuh rasa takut dan hormat sedang bersujud kepada Allah, dan Mala ikat peniup Sangkakala sudah siap di depan trompetnya sejak alam ini diciptakan, sementara itu pula masih banyak diantara kita yang masih terlena dengan dunia ini dan bergelimang dalam alam pikirannya sendiri. Tidak sadar ia bahwa dirinya sedang masuk dalam program penerimaan lowongan yang ada di akhirat.

UNTUK POSISI A (PENGHUNI SORGA) DISEDIAKAN FASILITAS DAN KOMPENSASI SBB :-

Sebelum kandidat diberi fasilitas final berupa Surga yang kekal abadi, kandidat dijamin akan memperoleh training outdoor dan indoor, berupa :

1. Nikmat kubur.
2. Jaminan perlindungan di PadangMahsyar.
3. Keselamatan meniti Sirath-al mustaqim.

Syurga memiliki berbagai kenikmatan yang tidak dapat dibandingkan dengan kenikmatan dunia. Rasulullah bersabda, "Demi Allah, dunia ini dibanding akhirat ibarat seseorang yang mencelupkan jarinya ke laut; air yang tersisa di jarinya ketika diangkat itulah nilai dunia" (HR Muslim).

Nikmat yang lebih indah dari syurga adalah 'merasakan' ridha Allah dan kesempatan merasakan 'wajah' Allah, inilah puncak segala kenikmatan, inilah kenikmatan yang tak mampu dibayangkan manusia, yaitu keindahan menikmati sifat-sifat dan kalam murni Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang.

Kisi-kisi, kiat sukses untuk Posisi A : Al Qur-an dan Al Hadist

UNTUK POSISI B (PENGHUNI NERAKA) DISEDIAKAN FASILITAS DAN KOMPENSASI SBB :

Kandidat dipastikan mendapat berbagai fasilitas Neraka berupa alam terbuka dengan fasilitas pemanas ruangan yang bertemperatur sangat luar biasa panasnya. Bahkan bila sebutir pasir neraka dijatuhkan ke muka bumi maka mengeringlah seluruh samudera di muka bumi ini dan mendidihlah kutub es yang ada di muka bumi ini. Bahkan bila seseorang dikeluarkan dari dalamnya sekejab kemudian dipindahkan ke tumpukan api
unggun yang menyala-nyala di muka bumi ini maka iapun akan merasa lega.
Neraka sangat luas, jadi para pelamar posisi ini tidak perlu khawatir tidak kebagian tempat. Parapelamar posisi ini juga tak perlu khawatir segera mati kalau dibakar, karena tubuh kita akan dibuat sedemikian rupa hingga mampu memuai kalau dibakar (seperti kerupuk bila digoreng).

Rasulullah SAW bersabda, "Di neraka gigi seorang kafir akan (memuai) hingga sebesar gunung Uhud, dan (tebal) kulitnya membentang sejauh tiga hari perjalanan" (diriwayatkan oleh Abu Hurairah, HR Muslim).

Dalam hadits lain, Rasulullah saw bersabda, "Neraka dipegang oleh tujuh puluh ribu tali, dan setiap talinya di pegang oleh tujuhpuluh ribu malaikat" (HR Muslim).

Rasulullah saw bersabda, "Allah mempunyai malaikat yang jarak antara kedua belah matanya adalah sepanjang seratus tahun perjalanan" (Abu Daud, Ibn Hanbal).

Oh, ya. Fasilitas ini juga meliputi makanan gratis yang mampu membakar isi perut, minuman yang mampu membocorkan usus serta fasilitas kolam renang gratis yang berisi nanah dan darah. Beberapa pembantu gratis juga disiapkan untuk menyayat lidah orang-orang yang suka menyakiti hati orang lain, maupun menyeterika perut orang-orang yang tidak membayar zakat. Selain fasilitas tersebut, para kandidat akan melewati masa training yang lamanya mencapai ribuan tahun, yaitu :

1.  Training indoor didalam kubur berupa siksa kubur dan 'hidup' dalam kesengsaraan ditemani ular dan makhluk aneh lainnya serta wajah-wajah buruk selama bertahun-tahun hingga ribuan tahun di alam barzakh tergantung kualitas amal ibadahnya dan dosa-dosa yang ia lakukan.

2.  Training outdoor dilakukan di padang Mahsyar selama ribuan tahun, dalam
suasana kepanikan dan huru-hara yang luar biasa.Bapak, ibu, anak dan saudara-saudara kita tak mampu menolong kita karena setiap orang sibuk dengan urusannya sendiri-sendiri. Bahkan para nabipun tidak mampu menolong, kecuali nabi Muhammad SAW yang akan menolong umatnya yang rajin bersholawat padanya.

MAU MELAMAR KE POSISI B ATAU POSISI A ?

Pilihan ada ditangan pelamar, tidak ada pilihan terserah yang diatas (Allah)

Sumber: febri.wordpress.com

Share:

Translate

Twitter

Arsip Blog