Cisco Webex Meeting Room

Menggunakan Cisco Webex sebagai media belajar sudah saya kenal sejak tahun 2016. Pada saat itu saya baru pertama kali mengikuti diklat online yang diselenggarakan oleh SEAMEO SEAMOLEC yang sebagian pelatihannya menggunakan moda daring menggunakan Webex Meeting Room.

Karena saalah astu tugas dari pelatihan VCT Batch 5 Jabar 101.4F adalah harus mengupload video latihan menggunakan Webex maka berikut ini sesi latihan yang telah saya rekam dan upload di Youtube.

Pada video tersebut saya paparkan sedikit mengenai cara melakukan video conference menggunakan Cisco Webex.

1. Mengundang peserta untuk join di meeting room menggunakan link invite via email.

2. Menggunakan fitur Share Screen dan Share Content.
4. Melakukan Recording
5. Mengubah peran peserta meeting menjadi Presenter, dan Host.

Sebetulnya masih banyak fitur Webex yang dapat digunakan selain dari yang telah diuraikan. Tinggal dieksplorasi dan dimanfaatkan sesuai kebutuhan.

Read More

Sinopsis Buku: Metode Jahipu (Jari Hitam Putih)

     Judul: Metode Jahipu (Jari Hitam Putih)

     Penulis: Euis Kurniawati

     Instansi : SMP Negeri 1 Tambakdahan Kabupaten Subang, Jawa Barat

     Penerbit: Pustaka MediaGuru

     ISBN: 978-602-482-425-9

     Mulai Terbit: September 2018

     Almuni : Pelatihan Sagu Sabu Media Guru Bandung

Anda mengalami kesulitan dalam melakukan operasi hitung pada Bilangan Bulat? Masih bingung dalam menyelesaikan soal pengurangan bilangan bulat negatif dengan bilangan bulat negatif, atau soal penjumlahan, perkalian, dan pembagian bilangan bulat lainnya? Buku ini jawabannya. 

Disajikan secara lengkap step by step, disertai dengan gambar, latihan soal dan kunci jawabannya, Metode Jahipu (Jari Hitam Putih) mengajak pembaca untuk dapat melakukan operasi hitung pada bilangan bulat dengan cepat dan mudah. Buku ini sangat berguna bagi siswa dan guru SD maupun SMP, juga para orang tua yang memerlukan panduan dalam membelajarkan operasi bilangan bulat bagi putra-putrinya. 

Pada tahun 2007 dan 2010 Metode Jahipu telah memenangkan penghargaan sebagai alat peraga yang inovatif. Ayo, temukan rahasianya dalam buku ini.

******************************************************* 

Buku tersebut dapat Anda pesan langsung ke penulis:
081324130050 (Whatsapp/SMS)

Read More

Sinopsis Buku: 14 Bingkai Jejak

Sinopsis

Judul buku    : 14 Bingkai Jejak

ISBN.             : 978-602-478-679-3

Penerbit        : Cipta Media Edukasi

Penulis          : Euis Kurniawati, M.Pd.

Instansi          : SMP Negeri 1 Tambakdahan Kabupaten Subang,

  Jawa Barat

Almuni           : Pelatihan Sagu Sabu Media Guru Bandung

Setiap orang memiliki jalan hidup yang berbeda. Namun, oseseorang dengan jalan hidup berbeda pada suatu saat dapat saja berinteraksi dalam situasi yang tak terduga, meninggalkan berbagai jejak yang tak terlupakan.

Buku ini berisi berbagai jejak kehidupan yang dibingkai dalam narasi singkat seperti jejak suram seorang gadis pelajar SMP berusia 14 tahun yang sedang dmabuk asmara dengan seorang laki-laki dewasa beristri. Gadis bertampang polos namun teguh pendirian yang sekuat tenaga menyembunyikan hubungan asmaranya, bertingkah seolah tidak ada apa-apa meskipun bukti berada dalam genggaman gurunya.

Ada juga jejak curam ketika orang tua siswa mencoba menawar harga diri seorang guru.

Dua jejak tersebut dapat Anda temukan bersama jejak-jejak lainnya yang terbingkai dalam buku ini.

Bingkai jejak yang dapat memberi wawasan terhadap sisi lain kehidupan seorang perempuan, seorang istri; ibu; penderita AIHA, dan sekaligus guru, disela tugas dan tanggung jawabnya.

 *************************************************************************

Buku tersebut dapat Anda pesan langsung ke penulis:

081324130050 ((Whatsapp/SMS)

Read More

Multi Subject Teaching (MST)

Penjelasan singkat dari Multi Subject Teaching atau MST  dapat diartikan sebagai penambahan kewenangan mengajar bagi guru mapel umum di jenjang SD dan SMP (di SMK dikenal dengan istilah program keahlian ganda). 

MST merupakan salah satu program baru dari Dirjen Pembinaan Guru Dikdas, Dirjen GTK Kemdikbud,  yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan meningkatkan kompetensi guru agar dapat mengajar mata pelajaran lain yang serumpun dengan mapel sesuai kualifikasi yang telah dimiliki guru sebelumnya. Hal ini berarti guru yang telah mengikuti program MST dapat mengajar lebih dari 1 mapel.

Program MST diharapkan menjadi salah satu solusi untuk memenuhi kebutuhan atas kekurangan guru pada mapel-mapel tertentu. Menurut ibu Sri Wardhani (Widya Iswara PPPPTK Matematika),  saat ini di Indonesia kekurangan sekitar 900 ribu guru pada SD, SMP, dan SMA.

Berdasarkan urutan jumlah kekurangan guru mapel yang terbanyak sementara ini adalah Guru Kelas dan PJOK pada jenjang SD, dan  ada 6 mapel serta 1 non mapel pada jenjang SMP yaitu:

1. Bahasa Indonesia

2. Matematika

3. IPA

4. PKn

5. PJOK

6. Seni Budaya

dan BK (non mapel).

Adapun pelaksanaan program MST pada tahap awal untuk 6 mapel dan BK (jenjang SMP) serta Guru Kelas dan PJOK (jenjang SD). Pelatihan guru akan dilakukan selama 6 bulan dengan pola IN 1 - ON 1 - IN 2 - ON 2 - IN 3. 

Guru yang telah mengikuti program MST akan mendapatkan sertifikat sebagai bukti bahwa sudah layak untuk mengajar mapel lain. Misalkan seorang guru matematika yang telah lulus pada program MST mapel IPA, maka ia memiliki kewenangan untuk mengajar mapel IPA. 

Kedepannya sertifikat yang diperoleh usai mengikuti pelatihan program MST diharapkan dapat diperhitungkan untuk pemenuhan jumlah jam wajib bagi guru yang telah mengikuti program sertifikasi. 

**Disarikan dari nara sumber kegiatan Uji Keterbacaan Modul Multi Subject Teaching.

Jakarta, 20 Juli 2018

The BnB Hotel

Tulisan ini telah dimuat di Kompasiana

https://bit.ly/2O62xa8

Read More

Download Materi Pengayaan Ujian Nasional (UN) Jenjang SMP Tahun 2016

Bagi Anda yang membutuhkan materi pengayaan Ujian Nasional (UN) Tahun 2016 jenjang SMP yang diterbitkan oleh Kemdikbud silahkan klik link download berikut ini:

1. Bahasa Indonesia, klik DISINI.
2. Bahasa Inggris, klik DISINI.
3. Matematika, klik DISINI.
4. IPA (Fisika), klik DISINI.

Read More

Download Materi Pengayaan UN Tahun 2015 Jenjang SMP/MTs

Tahun lalu Kemdikbud merilis ebook materi pengayaan 4 mata pelajaran yang diujikan dalam Ujian Nasional (UN) jenjang SMP/MTs tahun 2015. Untuk tahun 2016, sampai postingan ini dipublish masih belum ada materi pengayaan UN tahun 2016.

Namun demikian, materi pengayaan tahun 2015 tetap sangat recomended untuk dijadikan bahan belajar. Nah, bagi Anda yang membutuhkan materi pengayaan tersebut, silahkan download:

1. Bahasa Indonesia, klik DISINI.

2. Matematika, klik DISINI.

3. Bahasa Inggris, klik DISINI.

4. IPA Fisika, klik DISINI.

5. IPA Biologi, klik DISINI.

Read More

Quiz 1 Volum dan Luas BRSL (Bangun Ruang Sisi Lengkung)

Quiz 1 berisi 10 soal mengenai volum dan luuas permukaan BRSL (Bangun Ruang Sisi Lengkung).

Kalian diberi kesempatan 2 kali mengerjakan kuis ini, perolehan nilai terbesar akan dimasukkan sebagai nilai tugas Bab Volum dan Luas BRSL.

Jangan lupa masukkan nama dan alamat email kalian ya.

Klik gambar di bawah ini:

Selamat mengerjakan semoga sukses.

^_^

Read More

Video Animasi: Flowers Problem

Video ini dibuat 31 Januari 2015 lalu. Pengalaman yang seru karena harus berkali-kali cropping body dan face puppet. Puppetnya diriku sendiri dan orang-orang tercintaku yaitu putriku dan suami. Haha.... Senang saja melihat video animasi buatanku sendiri. Meski masih sederhana tapi berkesan. Terima kasih Pak Sukani dengan DOGMITnya.

Read More

Video: Refleksi Bangun Datar menggunakan Geogebra

Lagi dan lagi, hasil berkutat mengerjakan tugas diklat online. Semoga bermanfaat.

Read More

Pertanyaan Efektif dalam Pembelajaran Matematika

Einstein pernah berkata bahwa: "Hal terpenting adalah jangan berhenti bertanya. Ketertarikan atau rasa ingin tahu memiliki alasannya sendiri untuk hadir." Pepatah Einstein tersebut telah menginspirasi dunia pendidikan dengan sebuah kesadaran mengenai pentingnya peran aktivitas bertanya dalam proses pembelajaran. Pertanyaan dari seorang siswa dapat berupa ketertarikan yang berasal dari rasa ingin tahu terhadap apa yang akan dan/atau sedang dipelajarinya. Lebih jauh dari itu, pertanyaan siswa yang dapat difasilitasi dengan baik oleh guru dapat membuka jalan belajar siswa, akan menumbuhkan motivasi belajar yang tinggi yang selama ini digadang-gadangkan sebagai modal awal bagi suksesnya ketercapaian tujuan pembelajaran.

Bagaimana cara yang dapat dilakukan oleh guru untuk memfasilitasi pertanyaan siswa agar menjadi pembuka jalan bagi siswa untuk ...

Baca Selengkapnya Disini

"Artikel ini adalah bagian dari tugas Diklat Online P4TK Matematika".

Nama              : Euis Kurniawati, M.Pd.

No. Urut         : 36

Read More